Por qué los niños no aprenden mejor el idioma que los adultos

La excusa estereotipada favorita de todos para no aprender un idioma extranjero es que los adultos no pueden aprender idiomas tan bien como los niños. La idea errónea común es que los cerebros de los niños son más elásticos y más capaces de recordar nuevos idiomas y que nuestros cerebros adultos son rígidos e incapaces de adaptarse a la estructura y al vocabulario del nuevo idioma. Sin embargo, en los últimos años, muchos investigadores han encontrado que esta afirmación es falsa. Así que aunque puede haber algo de verdad en esa afirmación, it´s no es completamente exacto. Así que echemos un vistazo a por qué los adultos pueden ser mejores estudiantes de idiomas que los niños. Los adultos ya entienden cómo funciona el lenguaje Los adultos tienen la habilidad de analizar efectivamente las estructuras gramaticales de los idiomas extranjeros y compararlas con su propio idioma. Por ejemplo, un adulto ya sabe cómo formar correctamente las frases y la diferencia entre las funciones de las diferentes partes del habla. Los adultos también tienen la capacidad de reconocer estructuras y patrones comunes y aplicarlos a situaciones similares. Los niños, mientras pueden recordar el vocabulario, son incapaces de hacer esto. Esto da a los adultos una gran ventaja sobre ellos. Los adultos y los niños usan el lenguaje de manera diferente Las expectativas de comunicación de los niños son muy diferentes de las de los adultos. Sólo se espera que los niños comuniquen ideas básicas, usando vocabulario simple y en situaciones sencillas. Por otro lado, se espera que los adultos utilicen el lenguaje en situaciones mucho más complejas en el trabajo o entre compañeros que reflejen el pensamiento y el pensamiento crítico de los adultos. Por lo tanto, la cantidad y complejidad del lenguaje que un niño debe saber para alcanzar un nivel de fluidez para su edad es mucho menor. Por lo tanto, la fluidez no puede compararse tan fácilmente entre adultos y niños, ya que las expectativas de cada uno son muy distintas. Los adultos tienen acceso a más recursos Los adultos poseen determinación, autodisciplina y acceso a recursos, todo lo cual es algo que los niños no tienen. Un adulto, si así lo desea, puede matricularse activamente en las clases, buscar otros estudiantes de idiomas y hablantes nativos con los que practicar y obligarse a estudiar y mejorar. Los niños aún no han desarrollado estos recursos y más bien dependen de la exposición a idiomas extranjeros a través de la familia. Sin embargo, los niños tienen una ventaja principal sobre los adultos; generalmente carecen de las inhibiciones de los adultos. Los adultos están acostumbrados a ser capaces de comunicarse perfectamente sin tener que esforzarse demasiado o pensar en lo que están tratando de comunicar. Para la mayoría de los adultos, puede ser bastante vergonzoso hablar usando gramática inadecuada o vocabulario simple, o sonar tonto (todo lo cual es normal cuando se aprende un idioma). Los niños son mucho menos conscientes que los adultos a este respecto. Este miedo a avergonzarse a sí mismo es lo que a menudo impide a muchos adultos estudiar un idioma extranjero. Sin embargo, una vez superada, ¡no hay límites para su potencial de aprendizaje de idiomas!

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